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五年级科学下册《探索海底世界》教学设计(简要参考)教科版

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《探索海底世界》教学设计(简要参考)
教材分析 这是一篇介绍科普知识的说明文,讲述了人类探究海底世界的历程,介绍了丰富美丽的 海底世界。 教学目标 1、正确,流利,有感情的朗读课文。 2、激发学生主动探索大自然奥秘的兴趣与欲望。 3、认识生字、自选积累文中的词语和句子。 教学重、难点 体会海底世界的奇异和美丽。 教学过程 一、谈话导入 1、让学生交流自己所了解的海洋世界。 2、抓住重点词探索激发学生的阅读兴趣。 二、进行探索感知课文 1、请学生自由读课文。 2、在读中认识生字。 3、对故事的内容进行简要概述。 三、潜水工具 1、 请学生自由读课文。 2、 想象海洋的美。 四、通过课件,紧扣探索激发学生探索的欲望 1、积累内化 (1)认读课文中的生字。 (2)文中的语词和句子。 五、探究活动 开展一次探究海底世界的活动。 六、作业:书写认字




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