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[计划总结]小学 XX-XX学年度第二学期教学工作检查及评价分析研究性工作总结

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小学 XX-XX 学年度第二学期教学工作总 结
小学 XX-XX 学年度第二学期教学工作总结 时光荏苒,弹指瞬间,似乎是一眨眼的工夫 XX—XX 学 年度第二学期结束了。本学期值得我们每一个实小人骄傲与 自豪,因为一学期来,在石力*校长的带领下,师生团结一 心,出现了学校管理科学规范,教育教学质量稳步提高,各 项比赛成绩优异的喜人景象。 一、教育教学硕果累累。 1、我校 XX 届毕业班在全市的水*测试中再创佳绩:特 别是英语和语文成绩值得骄傲。语文 A 以上的同学有 102 人 占我校考生的 50%,及格率达 96%,英语学科 139 人达到 A 以上等级,占 68%,及格率达 89%。本学期末,我校各年级 也考出好成绩,如一年级语文学科,及格率达 99.9%,*均 分 93.4,优秀率 96.4%,这是我校建校以来的最好成绩。 2、本学期学校获得了 5 项团体奖:省级先进语文科组、 市级先进妇女组织、第十届校园艺术节中获得组织家、省级 “光大银行杯”故事展演组织奖、“小学写字教学实验研究” 课题省级先进单位。 3、学校开展了丰富多彩的校本研训活动,为老师们提 供了许多展示自我的机会,许多教师在活动中脱颖而出。如 蔡山霞老师在海南省 XX 年小学品德课堂教学评比获得一等
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奖;郑茹老师在“第五届全国小学英语课堂教学优秀课”比 赛中获得一等奖;张卫胜、陈小丽老师在省“小学写字教学 实验研究”课题录像课比赛中分别获得二等奖。黄明霞、梁 雄华、林绿等十位教师在“中小学学科类教育教学论文评比” 获得市级一二等奖;
4、在第十届校园艺术节中,学校获得了建校以来的最 好成绩。大合唱、舞蹈、独唱、美术作品均获得一等奖,扬 子荣、黄德凤、蔡山霞、陈小芳等老师获得指导奖,在书法 比赛中陈小芳、林英俊老师分别获得二、三等奖。
5、各种竞赛活动如百花争艳,百鸟争鸣。施奕扬、张 哲欢等四位同学在市少工委举办的“新农村被”征文比赛中 获得二、三等奖;陈传恒等老师获得指导奖,五(1)班余 敏捷在市教育局举办的“光辉的旗帜”演讲比赛中获得获得 三等奖,覃韵洁、张熠蕊等 7 位同学在“第十届校园艺术节” 中表现出色获得优秀演员等奖励;符业婧、刘文等 8 位同学 在共青团三亚市委举办的“网络大赛摄影”比赛获奖。余敏 捷同学在海南省少工委举办的“光大银行杯”经典故事展演 中表现出色获得“十佳故事大王”称号。
6、科研兴校,积极开展课题实验工作。我校开展的写 字课题实验研究历时两年,终于顺利结题并获得省级先进单 位!张卫胜、张娇燕、陈小丽、陈传恒、文淑香五位教师获 得写字课题堂教学设计一、二等奖,张卫胜、陈小丽、陈传
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恒等获得了写字录像课评比二、三等奖,马素华、林燕、陈 传恒、张卫胜、文淑香五位教师获得论文评比二等奖。
二、学生、教师安全健康 、我校始终把安全工作放在第一位,确立“安全第一, 健康第一”的思想,牢系安全健康这根弦。在硬件上努力做 到:凡安全需要的投入一分不少,确立以人为本思想和安全 第一思想,以个性化、人性化设计为学校创造一个*安健康 成长的环境。在软件上努力做到:凡安全需要的岗位服务一 刻不少。努力在教职工中形成有岗位就有安全责任的意识, 认真执行健康促进学校计划,加强了后勤优质服务管理力 度,确保师生人身安全、身体健康、心理健康,让实小的每 一个学生都能安心学*,让每一位家长都能放心工作,让每 一位教师都能舒心地教书育人。本学期,我校先后发给每位 学生 3 份《告家长书》,时刻提醒家长配合学校抓好学生的 安全教育工作。“功夫不负有心人”,一年来,我校没有发生 任何安全事故。 三、学校管理科学规范。 、抓常规—--在规范中求发展 教学工作是学校的生命线,构筑卓越的教育品牌,离不 开规范的科学管理。要打响实验小学这一响亮的品牌,就必 须全面实行规范化的管理机制,以此全面提升学校的办学质 量。
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第一,备好课是上好课的重要环节,新课标指出“以学 论学、教是为了促进学”我们经过调查、酝酿试验备课进行 全新的改革,做法如下:
(1)、单元备课,精备与批书相结合。精备与批书是我 们教案改革的基本环节,每周教师都以备课组形式进行集体 备课,其他课文采取批书的形式进行,尤其对重难点进行详 细批改。
(2)、资源共享,个别补充。备课教师备完课以后利用 学校信息技术资源,分发给同教研组教师,教研组其他人员, 根据个人教学风格,并针对本班学生的实际情况对教案及时 进行调整、补充,使之成为适合本班学生学*个性化教案。
第二、课后总结,强调反思。每节课上完以后教师及时 写好课后小节,反思教学成功之处和不足地方。备课改革以 后,备课不再是教师个人资源,而是教师共同财富,减轻教 师负担,提高教师备课积极性,教师更加关注学生在课堂上 反应,促进了“以学论教”,通过编写教案,促进教师教学 科研水*进一步提高。
第三、重视教师继续教育,加强自身学*。我校教师人 人都有主人翁意识,人人都树立了终身学*的观念,大家积 极主动地学*教育教学理论及相关的学科知识。这种学*是 主动的、自发的,学*效果也是显而易见的。
五、德育工作踏实有效
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本学期的德育工作指导思想是:充分利用校内外的教育 资源,丰富学生的校园生活,以活动为载体,让学生在体验 中接受教育,淡化教育的痕迹,提高学校德育工作的针对性 和实效性。
.正面引导,促进学生健康发展 学校利用红领巾电视台、广播站等媒体对学生进行正面 宣传。利用升旗讲话、品德与生活课、等阵地对学生进行正 面教育。利用校园网,引导学生健康上网。促进学生交流和 学*,人人参与,创建绿色家园。把“环保”渗透、延伸到 学校教育中,渗透到学生幼小的心灵;组织学生观看:“感 动中国”爱国影片,弘扬民族精神,也让学生了解民族文化 的魅力和博大精深。 2.处处渗透,促进学生的全面发展
本学期,全校组织了大型的综合实践活动,让学生走出 校门,走向大自然,了解自然、了解社会,陶冶情操,激发 爱自然、爱家乡的情怀。开展了表彰活动,让三好学生、优 秀的队员、队干部、各级各类获奖的学生得到表彰,树立身 边的榜样,引导学生向身边的榜样学*;庆“六一”组织了 整台文艺演出,为有特长的学生提供展示才华的舞台,让家 长分享学校教育的成果。努力构建学校、家庭和社区三结合 的教育网络,促进交流,争取赢得家长对学校教育的理解和
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支持,开通了实小网上家长学校。 3.关注细节,培养学生良好的*惯 与他人分享洁净,从“在任何时间任何地方都不随地扔
垃圾”的“小节”抓起,引导学生从身边的小事做起。实实 在在地落实学生的养成教育,促进其逐步内化为文明的行为 *惯。学校每周三是固定的卫生工作时间,要求学生把与他 人分享洁净的理念转化为一种自觉的行为,并内化为一种* 惯。开设“书香长廊”全开放书架,方便学生阅读,为学生 营造一个休闲、宽松的阅读场所,培养学生爱读书的兴趣, 养成自觉阅读的*惯。开办的过程是一个教育的过程,借阅 的过程是培养学生诚信意识的过程。阅读没有人登记,靠自 觉;书籍没有人看护,靠诚信;阅后没有人提醒,靠素质。 这种*惯是一种高境界。
本学期,学校可以毫不夸张地说是遍地开花,但是与上 级的要求还存在一定的距离:一是教师不足,班额过大,教 师工作有时力不从心,力度欠缺;另外个别学生基础较差,短 时间见效较慢,需要我们下大力气加强辅导和检测.。
面对新形式,新契机,我们将继续抓好教学常规工作,加 大教育科研和教学改革的力度,全面按照上级有关精神,把 各项工作做得再深再细,力求做到“人尽其才,物尽其用”, 使学校的各项工作都能更上一层楼。
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